S1: Línea de tiempo - Evolución del E-learning

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El programa utilizado para crear la línea de tiempo "Evolución del E-learning" es "Canva".

En esta línea de tiempo, se presentan un total de 4 generaciones de E-learning, con sus respectivos autores, que son los siguientes:

Año         Autores                                       País

1890            Primera generación       Modelo por correspondencia.

1920            Primera generación       Transmisiones radio educativas.

1947            Primera generación       La radio en el ámbito de la enseñanza en Colombia.

1954            Primera generación       La televisión educativa en Colombia.

1960-1970  Segunda generación       Modelo multimedia.

1967            Segunda generación       Hipertexto.

1969            Segunda generación       Arpanet EE. UU.

1969            Segunda generación       Desarrollo de programas de educación públicos.

1980            Tercera generación       Enseñanza telemática.

1982            Tercera generación       Protocolos de internet.

1982            Tercera generación       The Computer Assisted Learning Center (CALC).

1983            Tercera generación       Transmisión educativa por medio de satélite.

1984            Tercera generación       Apple Macintosh Computer.

1990            Cuarta generación        Modelo de educación flexible y comienzos del E-learning.

1990            Cuarta generación        Web 2.0.

1991            Cuarta generación        Nacimiento de la WWW.

1993-1999   Cuarta generación        Flexibilidad de búsqueda.

1997            Cuarta generación        CVU (California Virtual University).

2000-2005   Cuarta generación        Cursos de redes Corporativas, como complemento a la educación.

2001            Cuarta generación        M-learning como complemento al E-learning.

2001            Cuarta generación        Wikipedia colaborativa.

2002            Cuarta generación        The OpenCourseWare Project.

2002            Cuarta generación        Moodle.

2006            Cuarta generación        Web 3.0.

2013            Cuarta generación        MOOC.

2016            Cuarta generación        Learning Analytics y Big Data.

2021            Cuarta generación        Tendencia.

 Infografía 

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Referencias

Alfonso, M., & Aldana, B. (2006). PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL E-LEARNING SILVIA CAROLINA MORENO TRILLOS.

Aretio, L. G. (2019). Historia de la Educación a Distancia (History of Distance Education). IUED (UNED).

Cardona-román, D. M., & Sánchez-torres, J. M. (2011). a Educación a Distancia Y El. E-Formadores, 1, 39-52. https://educrea.cl/la-educacion-a-distancia-y-el-estudio-independiente/

Fuente, O. (2021). Tendencias en e-Learning para 2021: La formación online del futuro. IEBS. https://www.iebschool.com/blog/tendencias-e-learning-innovacion/

García Aretio, L. (2013). Historia De La Educación a Distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2(1), 8-27. https://doi.org/10.5944/ried.2.1.2084

García, L. (1999). Historia_Eduacion.Pdf. En Revista Iberoamemericana de Educación a Distancia (Vol. 2, p. 30). http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:20705/historia_eduacion.pdf

Knowly. (2020). Historia de LMS (Sistemas de Gestión del Aprendizaje) | Easy LMS. https://www.easy-lms.com/es/centro-de-conocimiento/centro-de-conocimiento-lms/historia-de-lms/item10401

Lara, A. M. (2021). Radio educativa en Colombia: experiencias que construyen país. Radios Nacional de Colombia (RTVC). https://www.radionacional.co/cultura/historia-colombiana/radio-educativa-en-colombia-experiencias-que-construyen-pais

Ricardo, C., Parra, J. D., Borjas, M., Cobo, J. V., & Cano, J. (2020). Potencial De La Educación a Distancia Para Reducir Brechas De Aprendizaje En Educación Superior: Una Mirada Al Caso Colombiano. American Journal of Distance Education, 34(2), 157-176. https://doi.org/10.1080/08923647.2020.1756024

 


Asignatura: E-learning. Universidad del Norte Barranquilla

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